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手機禮儀


【短文分享:手機禮儀】

    

    國外院士來校演講,講完後,我(洪蘭教授)請學生帶她去太魯閣觀光,買了來回火車票,但是學生從花蓮打電話回來說外賓不可坐火車要改搭飛機回來。

    我(洪蘭教授)很納悶,一般來說,客隨主便,外賓很少要求改變既定行程的,一問之下,原來火車上吵雜不堪,手機聲此起彼落,兒童把車廂當作自家客廳,追來趕去;最糟的是坐在他後面的女生用手機整整講了三個小時的情話,打情罵俏粗俗低下。這位美籍華人說耳朵無法關掉,淫聲浪語不斷衝擊他的鼓膜,使她痛苦不堪,最後放棄坐位,站起來到門邊去,寧可忍受三十四度的熱浪也不願回到冷氣車廂去。因此,回程他要求改搭飛機,無法忍受我們的鐵路文化,我(洪蘭教授)聽了慚愧不已。

    我們的國民沒有基本的手機禮儀,在捷運上、餐館中、圖書館、甚至醫院中,在任何一個公共場所都可以看到同胞們將它當作自家客廳大談不足為外人道的私語。

 

※摘自《歡樂學習,理所當然:教育必須擁有童年的笑容》洪蘭/著

 

【心得分享】

 

    這樣的手機文化暴露了台灣重視科技但不重文化的缺點。看完這篇文章,我回想自己以前是否也有因他人講手機而干擾到的經驗,發現其實是常常的,而此時心理就會覺得那個人也太沒道德了。比起殺害別人這種事情,在公共場合大聲講手機或在較安靜的場合大肆喧嘩講話這些事情較小,但卻是我們大家在日常生活中易犯的,而這與年齡的大小無關,與個人是否有道德感有關。很多父母自己在這方面就未做良好示範,可想見其子女現在或長大的表現會是如何。

    我也回想自己是否曾經犯下這樣的錯誤,發現常有時和同學們一群人一起就太興奮,也曾經在捷運上、公車上或是在餐廳吃飯時玩鬧的很大聲,現在想起覺得很慚愧,告訴自己以後絕對不可以再犯。

    每個人都有自由,但真正的自由是以不妨礙他人的自由為前提之下,必須從小就建立孩子正確的觀念,孩子才會成為一位有正確價值觀且較具道德感的人。道德教育不會因離開學校受教育而消失,道德教育更是沒有年齡的限制,所以學校教育應多多加強,而自己也可以正向的來影響身邊的人。




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Comments:(View in Forum Mode)

Author: naiti Time: 2010-04-12 00:00
最近因為課程需求有些訪問外國人的機會 
幾次經驗下來 我發現外國人對於台灣的印象是”很自由,好像想做什麼都可以”
對他們來說這是一個很正面的印象
但是否也反應出我們的社會風氣或是同學所說的道德感或社會禮儀有關
因為希望圓融希望中庸,所以在生活中面對一些令人不舒服的
我們選擇內省,選擇默默承受
這和我們的社會風氣,我們的歷史文化背景都有很大的關係吧

但洪蘭老師所指的現象也許只是單一的事件,不足以代表全體
這些未成文的社會規範,來自於我們從小養成的價值觀
每個人所認定的自由,每個人所認定的規範或道德都有所不同
面對多元文化的衝擊,除了了解以外,培養對於自己文化和民除的認同感
也許也是增進社會禮儀的一個方式



Author: 橫紋肌 Title: [分享] Time: 2010-04-12 02:31
對呀,有的人就是不懂得替別人著想,

以為大家都很想聽他講話,XD

我覺得這就和在捷運上看到老人時,

還不讓位的人一樣可惡,

年輕人站一下是會死唷,

真不曉得他們為什會有那種心態,

 

愛心,應該是每個人與身俱來的東西不是嗎?

文化的差異應該不是用在這種地方嗎?

每個人,

多替他人想想,

給需要的人一些方便,

我想這不過份吧,

希望地球上能有多一點的溫暖。



Author: 花兒 Time: 2010-04-13 23:38
這樣說好了
所謂的手機禮儀
根本來說
其實也建立在是否尊重其他人的前提之下
如果我們都能夠本著尊重其他人的精神和想法
根本無須提倡手機禮儀
無論是在車廂內的高談闊論
或是課堂上的鈴聲響起
都是因為我們沒有把尊重他人這件事放在我們生活的重心
才會放任自己的行為舉止影響其他人
擴大來說
其他在公眾場合恣意喧嘩等沒有公德心的舉動
無不是因為這樣的原因而造成的

這件事給我一個啟示
當未來若我們成為真正教師時
我給自己的一個期許
就是在知識的範疇之外
我希望能多給學生一些情意層面的東西
讓學生體認在生活中如何應用課堂教過的內容
而不是只是考試卷上的答案
進而培養學生的道德感
再擴大影響力至整個社會
才能建立我國良好的社會禮儀!


Author: 彼得潘 Time: 2010-04-22 01:46
  看完了這篇討論串之後,我也有些自己的經驗,想跟大家分享,也相信大家一定也有類似的經遇。

  最近正值期中考,許多人都會選擇到學校的圖書館念書,而我也是其中之一,想圖個安靜專心的環境準備考試。上個禮拜六,正是圖書館人潮最高峰的時候,這讓快要中午才進館的我,幾乎是找遍了整棟圖書館,才在某層樓找到一個個人書桌的位置。正當我暗自竊喜,心想終於找到一個好位置,坐下來準備要安頓好自己開始念書,我座位正後方那位女同學的手機突然大響,還伴隨震動,幾乎是驚動了附近的所有在讀書的人。我本來以為,那位同學可能會接起來之後,到其他地方去講之類的,沒想到他居然在位置上講了起來,每句話我幾乎都清晰可聞…他大概以為他很小聲吧,儘管如此,附近的人也沒人去制止他。後來終於等到她掛掉電話了,我也鬆了一口氣,想說終於可以好好來讀書,沒想到過沒一陣子,我的書還沒翻幾頁,不知道是附近哪位仁兄(還是仁姐)的『鬧鐘』(其實我不確定是鬧鐘還是手機,但他的聲音是逼逼逼那種早上鬧鐘響的聲音)居然叫了起來,而且還叫了頗久,也許有幾分鐘吧。聲音從書架深處傳來,我也實在不能確定到底是誰的,只覺得逼逼聲實在很擾人,希望他能夠自動停止不要還要我親自出馬找出源頭在哪。等這個鬧鐘事件結束了之後,總算有段還算安靜的時光,但是也是好景不常,我前方幾個座位的男生不知為何,突然聚集到一個位置上,用很大聲的氣音,似乎在討論某題數學,而且情緒高昂,不時爆出陣陣氣音的笑聲。這實在嚴重干擾到我,因為他們討論得很久,而且還在我一抬頭就會看見的視線範圍內。後來有個女同學跑去請他們小聲一些,才安靜下來。之後,那天我在圖書館待到閉館,還是不時有些手機或是人聲的噪音出現,這讓我決定禮拜天留在宿舍內念書,因為噪音程度似乎是相差無幾。

  雖然學校圖書館的設計的確要為噪音負上一些責任(中空的建築一樓的聲音大到可以傳到上面的樓層),但大部分的吵雜還是因為人為的關係,像是手機鈴聲和聊天的聲音,這些都應該是進入圖書館之後不該聽到的聲音,但我在一天之內,卻不知道被這些聲音騷擾了幾遍。進圖書館把手機關機或鈴聲調成靜音,談話音量盡量降低避免聊天,不是在圖書館最基本的禮貌嗎?後來我把那天發生的事情告訴我的朋友,他居然說他還看過情侶二個人坐在圖書館單人座位上情話綿綿兼接吻,旁邊是滿滿要準備考試的人。今天如果是在街上、馬路邊,也許沒有人會反對,但發生在圖書館,實在有點過份了。

  我想,每個人都有講手機、聊天的權利,自由的做自己想做的事情是當代社會思想的主流,但別忘了,在做這些事情時,別人也有要求安靜環境的權利,別做個自私的人,只考慮到自己的方便,將別人利益置之於不顧!


Author: ANGEL Time: 2010-04-24 17:43
   公德心的確是要從小教育起的。公德心不只是平常對公物的愛護,還有在公共場所中必須注意的禮節。但我發現,現在有很多人不僅僅是沒有公德心,連羞恥心都沒有。很多次在一些公共場所當中,看到有人大聲嚷嚷,影響到其他人,我總會很不客氣地以眼光睥睨之。原本想說,他們在看到旁邊的人對他們投以厭惡的臉色後,會收斂一點,不敢再那麼大聲,但往往他們一點也沒察覺,如果再去直接請他們小聲一點,更時常引來多管閒事的眼光。我覺得很多人做出沒有公德心的事情都是因為沒有羞恥心,才會做出了影響他人的事情,卻又不知道改進。
   但我認為人性還是善良的,只要好好教育這些人,他們一定也能夠了解並做到無論做什麼事情,都不要影響到他人,都能夠先替人著想。所以未來我們無論是在教育學生,或者成為父母教育自己的孩子,道德教育就是從這些基本的公德心教起的,要要求他們身體力行,久了之後就會習慣,並且也在心理建立了不能夠影響他人的想法,從行為影響心裡。
   另外也要隨著世界上文化交流的頻繁,把各地不同的禮節帶給孩子們了解,讓他們知道,對待不同的人應該要有不同的禮節。


Author: skyline Time: 2010-04-25 15:03
對於原po提到的朋友聚會時情不自禁的大聲喧嘩,真是於我心有戚戚焉!我大概也是那些吵到別人的人中的一個吧?記得有一次我和同學曾經因為這樣在餐廳被凶了一頓。當時我的同學覺得十分憤怒,對於那些凶人的人頗有微詞,試想如果我們不是這麼忘我的聊天笑鬧,也許早該注意到了旁邊那些用餐人的不滿,在公共場合喧嘩本來就是我們不對。後來我總是會刻意的提醒自己,注意音量與情緒。

不過在此我想提出另一個角度是,當我們是那些被打擾到的人時,為什麼不能對打擾別人的人好言相勸呢?與其在心裡默默的埋怨那些人的不懂公共禮儀,何不大膽而委婉的請對方注意一下自己的言行呢?

或許就像前面有人提到的,我們因為文化歷史的因素,往往是以內省的方式默默承受,但我們不也學過「自反而縮,雖千萬人,吾往矣」的道德勇氣嗎?如果大家都認同在公共場合應小聲的禮貌,那麼不是更應該讓那些忽略這種禮儀的人注意到自己的缺失嗎?委婉有禮的勸說,台灣人還市有接受的素養吧?即使不能接受,我們旁邊的人再以對方為警戒,內省且默默承受也不遲呀!


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